CONCLUSIONES

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CONCLUSIONES

El trabajo colaborativo cuenta con diversas herramientas que permiten acceder de manera mucho más interactiva en las clases en la educación en línea. El rol del docente es fundamental puesto que debe enfocarse en emplear nuevas estrategias donde se involucren dichas herramientas colaborativas debido a que es un pilar fundamental para el proceso de enseñanza- aprendizaje brindando una mayor interacción y captación de información.
 
Las herramientas para el aprendizaje en el trabajo colaborativo tienen ventajas debido a su fácil uso y acceso , ya que hoy en día el mundo se encentra en constante cambio y es necesario la utilización de estas herramientas para tener un mejor aprendizaje. Debido a la pandemia las personas tuvieron que adaptarse al constante uso de las herramientas virtuales para poder avanzar en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto individual como colectiva; sin olvidarnos que una de sus mas grandes desventajas es qué no todas las personas cuentan con acceso al internet.

Las herramientas web 2.0 son de parte de la vida diaria y comunitaria de los adolescentes actuales. Las redes sociales (Facebook e Instagram) se han convertido en la manera de comunicarse. El uso del móvil facilita la actividad. Es necesario utilizar los usos y costumbres de esta generación en el proceso de enseñanza aprendizaje. Macías L. y Michán L. (2009) afirman: “Las redes sociales son servicios que ofrecen un espacio virtual para escribir y compartir contenidos multimedia con personas de intereses similares, que contribuyen a fortalecer las redes sociales, en su mayoría son gratuitas y de fácil uso” (pág.22).

Los aprendizajes en este contexto tecnológico exigen el uso de herramientas innovadoras influenciadas o nacientes de la evolución de internet y de la web, por tanto, es indispensable su uso adecuado y pertinente a lo que debe acompañar una correcta disciplina del aprendiz para no perderse por el infinito mundo del ciberespacio y hacer de sus HAC las mejores aliadas para seguir aprendiendo.

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